Come si formano i problemi di comportamento fra genitori e figli? Attraverso quali modalità di comunicazione le difficoltà si trasformano in problemi? Il libro, frutto di un lavoro di sistematizzazione degli interventi condotti in oltre 10 anni con minori, genitori e insegnanti, attraversa un'ampia rassegna espositiva di casi trattati e dettagliate spiegazioni, e si colloca come un manuale particolareggiato dell'approccio strategico ai problemi di figli-studenti e genitori-insegnanti. Si pone come strumento operativo per individuare concretamente cosa e come fare per risolvere efficacemente e in tempi brevi i problemi più frequenti in infanzia e fanciullezza. L'ultima parte è dedicata ad una categoria specifica di problemi, i DSA (Disturbi Specifici dell'Apprendimento) discutendo con riferimenti scientifici ufficiali la reale dimensione del problema e le strategie utili alla soluzione degli stessi.
Nessun commento:
Posta un commento