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| Sasso, carta, forbice |
Il libro, frutto di un lavoro di sistematizzazione degli interventi condotti in oltre 10 anni con minori, genitori e insegnanti, attraversa un’ampia rassegna espositiva di casi trattati e dettagliate spiegazioni, e si colloca come un manuale particolareggiato dell’approccio strategico ai problemi di figli-studenti e genitori-insegnanti. Si pone come strumento operativo per individuare concretamente cosa e come fare per risolvere efficacemente e in tempi brevi i problemi più frequenti in infanzia e fanciullezza.
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